新鮮人的小狀況

期中考結束了，現在有空來聊聊小一遇到的各種狀況。


受傷
才入學第一個月，就進出三次保健室。第一次是下課跌倒小挫傷沒流血，她指著膝蓋的傷口，要睜大眼睛仔細看才覺得她有受傷過，剛好班上有個同學也跌倒，摔的比她慘多了，老師上課時發問受傷的人舉手，她就自動舉手列入傷兵名單進保健室，我想護士阿姨看到云云可能還會懷疑她是不是想混時間不用上課。第二次是跟同學相撞，額頭腫一包，進保健室冰敷。第三次最扯，班上有一區「軟墊區」，是由置物櫃隔成ㄇ字型，中間地板鋪放四塊大型塑膠軟墊還有一張桌子，約一坪大小，云云下課時喜歡和幾位強悍女同學在此閒聊。老師規定進入此區不可以穿鞋，眼尖的云云發現地墊上有鞋印，學著福爾摩斯趴在地墊上觀察是誰的鞋印（怎麼這麼無聊），同時間一位女同學正坐在桌上踢腳，就這麼不偏不倚的踢中了云云的左眼，哭得很慘，想當然是很痛，當天上午因為眼睛痛進了二次保健室。

學習表現
某天聯絡簿上貼著一張老師給家長看的學習表現單，表現單表格已將各項評估做成選擇題讓老師勾選，家長看完還要簽名繳回，以下是老師對云云的評估：1. 上課、課業學習表現，老師勾選：尚能專心上課，偶爾會做其他事情，如：看課外書，玩玩具....。2. 作業表現方面，老師特別費心手寫說明：作業應可再寫整齊些，大部分時間準時繳交，偶爾要老師催繳。3. 日常生活表現，老師勾選：會主動幫助同學。
看到作業評估方面我也知道云云的字東倒西歪，要她寫一篇整齊的作業似乎是很難的事，但我不太懂老師說要催繳是怎麼一回事？後來問了半天才得知老師規定到校後第一件事就是先主動拿作業放在老師桌上讓老師打分數，這小妮子竟然連教作業都會忘記，還讓老師催，又不是沒寫或沒帶，很讓人昏倒。

數學部分沒有太大問題。國語首冊有時造詞會遇到ㄧㄥ與ㄧㄣ分不清楚，像是冰淇淋，她聽寫時會問是ㄧㄥ還是ㄧㄣ。坦白說我們講話也不是標準京片子，我自己打注音有時候也會弄錯，有的時候還很心虛的說媽媽去查一下。

雖然我有買評量但卻很少拿出來寫，想說云云的國語、數學都還跟的上，不用花時間寫評量吧！結果真是大錯特錯，因為她總是錯在另我匪夷所思的地方。首先是某次考注音圈詞聽寫，最後一題大小姐寫到一半就停了。沒道理啊？考前我幫她複習時都會寫啊！是恍神又發作嗎？或是她的大腦認為寫完了，但手卻停下來。第二、有的題目她看不懂，常問題目是什麼意思。第三、會跳題作答，有的題目沒看到？錯過了？第四是最慘的，題目沒看完就寫，複習考時有一題數學題目第一行寫直線請打勾，第二行寫曲線請打Ｘ。很明線的云云只看了第一行就開始找答案，那一大題有四小題，一個直線、三個曲線，所以大小姐因為題目沒看完被扣了６分，好冤枉。所以評量還是拿出來寫好了，練習了幾次她才知道寫考卷是怎麼一回事。

云云班上幹部很多，有些是我從來沒聽過的，以下是云云跟我解釋班上的職務運作。
班長：責任重大，負責記名字，凡是上課講話的、沒乖乖睡午覺的、上課鐘結束還沒進教室的，班長要負責將座號登記在黑板上，有被記名的同學聯絡簿上就沒有乖寶寶章，權力很大柳，所以每個月換人當。云云10月已經當過了，對不喜歡午睡的云云來說很不賴，不用睡覺還可以抓不乖的人，好威。累積25個乖印章的小朋友可以到軟墊區躺著午睡。蛤？不到一坪的軟墊要擠5個小朋友耶！而且地墊又不乾淨，對我來說還不如趴在自己的位置，不過卻滿足了孩子的榮譽心與優越感。
副班長：本來職務不存在，後來發現班長受傷時要有人代理，所以最近才選出來。（感覺這個班的同學很容易變傷兵。）
讀經長：負責帶領讀弟子規的同學。
木魚長：負責讀經時敲木魚。
書櫃長：負責整理書櫃架上的書。云云是書櫃長，不禁讓我聯想是否跟她的名字有關連。
打飯長：共四位，每週二午餐時服務大家。
漱口長：云云也不知道漱口長的職務範圍，不過很肯定的是這個班連漱口時都得要有人盯。
值日生：負責打掃到垃圾。

最近訂了國語週刊給云云看，看了3-4期後，小妮子學到很多新語詞，常常問我們新語詞的意思。有天云云問爸爸：「命運」是甚麼意思？
爸：是指沒辦法控制的事情
云：跟我彈鋼琴一樣嗎？沒辦法控制我的手指。
爸(三條線)：鋼琴沒彈好是練習不夠，命運是指沒辦法控制或改變的事。

換個角度想，如果孩子努力了但就是沒辦法彈好，那我們也得接受這樣的命運，不是嗎？