云云的毛病

有天云云玩著麵包超人麵包店的玩具，架上擺著各式各樣的麵包、吐司和飲料，收銀機裡還可以用日文說出咖哩麵包一個300yen，云云當老闆娘要賣麵包。云爸想教云云數學，拿出了日幣零錢（云爸連零錢都搞情境，直接用台幣不是簡單多？），桌上擺著10元硬幣2枚、5元硬幣2枚、1元硬幣9枚，云爸說麵包一個6塊錢，我給妳10塊，妳要找我多少錢？云云想了好久算不出來，眼見爸爸語氣開始大聲起來，云云乾脆把全部的零錢推給爸爸說：全部給你。云爸氣到笑出來。

最近每晚云云跟我分享在學校的工作項目，比例很高的是[郵票工作]（如標題照片），這是一種大中班練習數學的教具，云云比較擅長加法，減法目前學習中。我問云云如何操作呢？云云解釋9-8就是先排9然後拿掉8就是啦！不過云爸和鹿港阿媽有點擔心太過於依賴數桌上的[零件]而算出答案。好久以前云爸教過云云個位數加法，云云記性好，6+4、7+3、8+2等總是等於10的加法她都會（大概是背的）。可是現在好像沒有東西讓她數就困住了。坦白說從小我是數學白癡，完全無法領會數學的奧妙，小學一年級時老師用數石頭方法教我們加法，考試時沒有石頭我就算不出來，所以我依賴數手指頭，手指頭不夠用時，腳趾頭也搬上檯面，可想見那畫面實在狼狽。後來乾脆用背的，數學是我的天缺，除了數石頭，我也不知道還有甚麼方法來教加減法。云爸數理比較好，云爸說多演練幾次就會啦！幹嘛數來數去？唉！這是對數學有慧根的人才有用啊！像我這種數學靈性不夠的人，頭會發昏耶！云爸出的題目有的簡單有的複雜，有一題是2個10元+1個5元+4個一元總共是多少錢，雖然爸爸一直講解，云云臉上一直出現[腦袋打結中]的表情，我真是感同深受啊！

云云的記性算不錯，很久之前經過的路都記得，對於大人講過的事情也記得清楚，靠嘴巴可傳授的知識她都學得很快，但是對於需要經過努力練習才能得到的技術，恐怕就沒那麼有興趣了，像是練琴、寫字等等，要是沒大人監督，就是交差了事。最近我又發現云云喜歡抱怨，有一天會家跟我說她的膝蓋很痛，今年在學校ＯＯＯ害她跌倒了。我瞄了一眼她的膝蓋，就沒怎樣啊！以為安撫一下就沒事了，每想到整個晚上她一直不斷提起同學[害]她跌倒這件事。當天晚上阿昱頭撞到櫃子[二次]，頭腫二包吭都沒吭一聲，我被云云唸到受不了，把阿昱抓來讓云云自己評斷阿昱的頭比較腫還是她的膝蓋傷口比較大？阿昱的頭腫成這樣都沒說一句話，你還要繼續跟我說同學害你跌倒的事嗎？云云的嘴巴這才安靜下來。

其實云云個性有點驕縱，講話語氣很直，喜歡用命令句，有時候會覺得沒禮貌，有時也會用指責的語氣跟人說話，我一直很苦惱要如何修正她這些[毛病]。最近我想了一個辦法，有一天我在車上跟云云說：「我想給妳一個有趣的工作。」阿昱聽到馬上也說我也要（嘿嘿！正中目標，引起二人的興趣）我說這個任務就是：妳每天觀察同學，回家後跟我說同學值得拍手的事情。云云太容易注意別人的缺點了，總覺得別人表現很好沒甚麼了不起的。我希望借由這個任務能讓她[欣賞]同學的優點。起初云云不瞭解這個題目，我解釋說：「妳覺得阿昱今天有甚麼妳想給他拍手的事情嗎？」云云說：「他今天上學沒有哭。」我開心的說：「對啊！這種進步很值得拍手對不對？」後來我又問她有沒有發現其他人也有想令人拍手的表現呢？云云又說：「ＯＯ今天喝五杯水。」（這位同學討厭喝水）好笑的是，阿昱也很想發表言論，可是他說不出來，云云竟在後座跟阿昱交頭接耳說她有做甚麼好事，我又氣又好笑的說：「自己說得不算喔！要別人說的才算！」阿昱不知是不是有聽了云云的答案，他說：「姊姊今天有給我秀秀」（阿昱每天上學還是哭，我們走時會衣賴姊姊幾分鐘，姐姐心情好時會秀秀他，心情不好時會罵他不可以哭）

二姐弟因為聽了彼此說了對方一件值得嘉獎的事，回家的路上演著很噁心的姐弟恩愛劇碼，開始彼此講話用娃娃音，阿昱用哇哇音喊著：姐姐..姐姐...，云云用娃娃音說：姐姐照顧你好不好？二人汽座一個在左邊、一個在右邊，中間是預留空間免得打架，這天中間地帶卻變成了二人親親抱抱的阻礙了呢！