2010-06-03

快樂上學

前一陣子送云云上學進校門時總是哭哭啼啼抱我大腿,爸爸說他單獨送云云上學時,云云大多時候可以自己進校門。我問云云為什麼哭,她說會怕老師(不知是真的還是亂講的),老師還為此做了團討。幾天後我幫云云洗澡時聊天:云云你上學快一年了耶!云云不懂一年是甚麼,但知道好像是不錯的事,頗開心。便得意的說:我現在都不會怕了,不怕老師,上學沒有甚麼好怕的呀!(團討真有效,同學的力量果然大)隔天自己跟我說在門口說bye-bye就好,連續二天都是自己進校門,沒有再分離的焦慮。老師跟說云云進教室時都站定後,露出一抹得意的微笑望著她,再神態自若的走到她旁邊。老師見機不可失,便搖鈴請大家暫時停下手邊的工作,為小云云鼓鼓掌,以鼓勵她能笑瞇瞇的進教室!

云云的獨立性還是不夠,個性非常很撒嬌,每天愛你這句話要說好幾次(但都是在放學後),洗澡的時候會撒嬌說媽咪我最愛你了,我都沒有愛其他人。聽了很窩心,不過還是希望她能多一點勇敢與獨立。

我總覺得云云容易分心,注意力老是不知道飄到哪裡去。云云的老師說這個階段的小朋友注意力集中是很短暫,慢慢來不急。他們經常會注意到成人所容易忽視的、存在於環境中的許多事物。老師在部落格上分享一段文章:小云云有一次排隊刷牙的時候,彎下身子在洗手台旁的花圃旁佇立良久。我偷偷的走過去,想知道他到底在看甚麼?但我甚麼也沒看到。小書云對我說:「Michelle,葉子下面有一隻蟲」。我一瞧,葉子底下果然有一隻與葉色相近的蟲在蠕動著,小云云敏銳的觀察力令我感動。



操作練習:

rough and smooth :觸感與英文練習(邊摸邊說出rough or smooth)



五月戶外教學:洲仔濕地

聽解說員講解濕地裡的動植物


最好玩的還是這個水井幫浦,很難得還能看到這種老東西,小朋友對這古物充滿興趣,排隊輪流玩哩!


午餐時間


爸爸怕飲料弄髒衣服,交代云云的要請老師幫忙開飲料。





五月烘培課:芋圓&地瓜圓

1 則留言:

  1. 老師的說法我很喜歡, 這年紀真的不是"不專心"或"注意力不集中",有的小孩對聲音, 對氣味, 對視覺十分敏感, 就像我們進了萬花筒一樣, 要我們鎮定的做一些無趣的routine,我們還是要東張西望找樂子或是坐立難安想逃走
    我最近在看的一本"感覺統合"的書, 就把小孩子(主要是有感覺統合問題的小孩)的這些感覺寫得很真實. 晴晴有點觸覺敏感, 涵涵,我懷疑他的本體覺有點遲鈍, 如果用同理心去發現不同小孩對環境的有那麼不同的感受或震撼, 也許"我"會對他們(晴涵)多點耐心啦! 哈哈!
     

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