云云的老師說通常新入學的小朋友跟在老師身邊２週後，老師會讓新生進入團體生活，有的小朋友可以適應，有些則需要更長的時間。老師說云云吃飯的問題多，吃的慢一口飯含很久，有些吃的快的小朋友會在一旁說鬧她說「云云漏氣」，云云會覺得大家在欺負她。還有云云沒有排隊的習慣，插隊會被其他小朋友推擠，可能累積了這些情緒回到家中，情緒變的不穩定，也很激動，常打阿昱。跟老師聊過以後，老師決定暫時把云云帶在身邊觀察，這次會確定云云完全的適應以後再讓他單獨面對團體生活。
▼班級活動：punching （刺工）
看老師連絡簿上寫云云很專注的做刺工的工作，一張接一張，讓她很感動呢！
▼班級活動：gluing （貼工）
老師說云云主動提＂我想要做貼工＂，老師拿各式各樣顏色的形狀色紙讓云云貼。云云對「貼」的動作還滿熟練的，可以單獨剪直線的圖形（如三角形、正方形）但作品會有鋸齒狀的邊，不會控制剪刀轉彎，所以圓形需要協助。平常在家裡，云云喜歡把紙剪成小小的紙屑，弄的到處都是。另外云云跟媽咪一樣用左手使用剪刀喔！
老師會這樣回答覺得觀察的還挺細心的,也很站在云云的立場想.（有的會反推責任到家長身上）
回覆刪除半夜醒來的情節,我記得晴晴持續了兩三周,相信離開爸媽,對云云的壓力一定很大的！
有了好的老師, 相信云云會慢慢越來越棒的！云云加油喔！
云云放學後的情緒還是很糟糕，有時候會在阿昱背後給一拳，問她為什麼打阿昱，她會常說我要跟他打架，如果責罵又會發現等下她又啃指甲，耐著性子說她又不理人，還是處處為敵的感覺。真不知道該怎麼辦。
刪除云云的老師是很細心，也頗資深，云云也喜歡老師。下班後也歡迎我們打電話去老師家聊天，在很多事情上給我們很多建議。上學後學校有很多新東西要學，云云的班又是美語班，雖然沒有強迫說不能說國語，老師說上課盡量提供美語的情境，云云個性好強，我想壓力應不小。每次奧福上課聽別的媽咪批評幼稚園的優缺點時，我的心情很矛盾。唉！只希望小朋友的學習都是快快樂樂的。